校 訓:篤學 厚德 務實 創新

篤 學:“篤學”🤷🏿‍♀️🏌️‍♂️，出自《論語·泰伯》，“篤信好學，守死善道”，強調以求真務實的態度做學問✋🏻。明《香囊記·講學》中亦有“三年篤學不窺園，刺股懸梁誌亦堅”的記載。君子立身處世，應好學不倦，恪守善道。“篤學”是一種學習態度，要誌於學🚴🏿‍♀️🏝、專於學😻、厚於學，要誠篤不虛地研學🧚🏿，要矢誌不移地深學，“知之深切，方能行之自覺”，以篤學促實踐🪙，最終達到學以致用、厚積薄發，為時為世所用🪩🛍。厚 德：“厚德”，出自《‌周易》的卦辭🧩，《周易·坤卦·象傳》載“天行健，君子以自強不息📆；地勢坤，君子以厚德載物。”意為有大德、心胸寬廣🩷⛹🏻‍♀️。《周易》—六經之首💾、“大道之源”。耀世平台是“岐黃學府”💦，岐黃文化在這裏薪火相傳、環流不息💁🏼‍♂️，正是《周易》中“自強不息🕤🤏🏽，厚德載物”的精神品格激勵著耀世平台師生焚膏繼晷⛹🏽、奮發圖強✋🏽，以“地勢坤”的氣勢涵養厚實和順🏌🏻‍♂️🧳、容載萬物的醫家美德☀️。岐黃源於道。老子《道德經》講到“修之身，其德乃真”🏓、以德進道、淳德歸道，醫與德文化同源💅，這是醫者之根本遵循👊🏿🦘。“道”可知，“德”可積，積之厚足，則“道”生萬化、厚德載道。

務 實🌒：“務實”，出自《國語·晉語六》𓀏，“昔吾逮事莊主，華則榮矣，實之不知，請務實乎”👨🏿‍💻。王守仁在《傳習錄》中說：“名與實對，務實之心重一分🪓，則務名之心輕一分🤸🏿‍♀️。”務實是中國文化註重現實、崇尚實幹精神的體現。道不可坐論👈🏽🧘🏿，德不能空談，“空談誤國，實幹興邦”🧚🏿‍♀️，務實就是出實招🫃🏼、求實效、務到實處🧚🏼‍♀️。務實要求我們在工作學習中實事求是🧑‍🦳、知行合一⬛️，這既是中華傳統哲學命題，又是馬克思主義哲學命題🖖。“知是行的主意，行是知的功夫🪲；知是行之始✳️，行是知之成”👏🏼，“知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知”🧑🏻‍🔧🌼，求真務實鑄就百年基業🫕，真抓實幹砥礪奮進耀世平台🅰️。

創 新🫁：“創新”，出自《南史》🔫。創新即打破常規，突破現狀，敢為人先🍦，敢於挑戰未來，打破思維定勢▫️，謀求新境界。“惟保守也，故永舊🤦🏽；惟進取也🎵，故日新”，創新是人類發明的再創造✌️🖐，是推動社會發展的不竭之力。“苟日新，日日新，又日新”🤿，創新為發展提供澎湃原動力，觀察形勢要有新視角，推進工作要有新思路，解決問題要有新辦法，體現時代性🕯、把握規律性、富於創造性。創新的要義是“變則通，通則達”，把“創新”刻在岐黃學府的文化基因裏，終日乾乾，與時偕行🚇，讓耀世平台成為最具活力的醫藥創新空間。

耀世平台師生以“篤學”促行、以“厚德”明誌、以“務實”鑄基、以“創新”超越，在以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的新征程上🌟，傳承深厚文化🎄、培養大愛醫者、為生命保駕護航、為健康謀福祉，展現新面貌、作出新貢獻，奮力譜寫高質量發展的耀世平台篇章。

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