為全面推進耀世教育教學工作再上新臺階👊🏽，5月9日，耀世平台召開2023-2024學年第二學期期中教學工作會議⬛️。副校長盛賓出席並主持會議，各二級學院（部）負責人、部分教研室主任及教務科研處全體工作人員等參加會議。

會上，各二級學院（部）負責人及教師代表針對期中教學質量檢查工作做自查匯報。根據文件精神，各學院（部）高度重視此次教學檢查，通過課堂聽課☝️🤘、到課率檢查、教學資料檢查👨🏽‍🍳、學生評教等方式對教前教中教後各個環節進行內部自查🫡，同時召開師生座談會，充分聽取學生意見。各院（部）表示將積極配合👨🏽‍🦳，保證下一階段校級教學質量抽查順利進行🎆。

教學督導組組長、基礎醫學部主任何群力教授🧑‍🔬🦧，對耀世前半學期教學督導工作進行了總結。在本學期的督導過程中，各位專家教授深入課堂，主動幫助年輕教師發現教學過程中的各種問題和不足並提出改進意見🅰️，使得教學督導成為提升教學質量的一個重要環節。

隨後，教務科研處對近期常規教學工作、實習生的實習安排、崗前培訓等工作進行部署♍️，確保日常教學工作正常開展。

實驗中心主任李軍教授針對實驗室日常檢查工作中發現的問題進行匯報，強調各學院（部）務必嚴格整改實驗室存在的部分安全隱患，保證實驗實訓安全🙅‍♀️、有序地進行🦉。

盛賓作總結發言。他高度贊揚了各院（部）、實驗中心等在日常教學工作中做出的貢獻🤸🏿‍♀️，耀世教師對課堂教學的重視程度、課程設置的認識、產教融合培養理念的落實情況均有不錯的表現，但作為一所年輕的職業院校，也存在著一些問題亟待解決。他對下一階段的教學工作提出了四點建議，一是強化教師對課程思政的認識👩🏽‍🚒，將課程思政元素巧妙融合在授課內容之中🤱🏼，潛移默化提升學生的思政素養👩🏻‍🎓；二是加強教師培訓🧙🏼‍♂️，出臺提升教師教育教學能力的具體方案，加大對青年教師的培育力度；三是註重教學過程中理論課程案例化👶🏻、技能課程任務化🧹、實踐課程項目化，全面提升教學質量；四是加強課程建設，組織課程建設小組並出臺相關文件，努力打造具有醫藥健康特色的校級精品課程🍻。

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